.. :

. ..

:

, ( , ) ,    . , , , , , , , .

,  . . - . , , ( , , ). , , , , , , , . - , , .

, -   . ( , , . . ) . , , - , , - , . - - .

, , , , , , , , ,  , .

  .. , .. . . .

1761- .. : , ,

. : , , , :

1. .

2. .

3. .

4. .

5.

.

6. .

7. .

8.

.

.

, : : , , , , .

250 :

, , , .. , :

, .

. :

, , ( ): : , , 20 10 . , , , .

, ? . , . XX , , , , . , ,  , , .

  . , ( ) :

;

, ;

, ;

;

: 45,

50 .

:

;

;

;

,

;

;

, ,

, , , . . (..

).

, , . , , , , , , , , . , , , .

, , , , : , ... , . ?.. : , .

, , ; , , ... , , .

! , ? , , , . , ...

.. : , , , , , , ... ... , , ...

, , . , , , , , , 1917 .

, : ... . ... , ... , , , ... ( , , , 1995).

, , .. , , , . , .

.. , II, , , . : 1762- , ( ) , , , . . , ,

, . . , , II . . . II , , .

.. II .
.., 1895

, , , - ( ).

1750- 1760- , . , , , .

1764- . . . - , . , , , , , .

: , , .

, , , ( ).

.. , , , : , , ! , ?

, , . : , . , , , .

, , , , .

1765- (). 8 - .

, . : , , , . . , II , . 

, , , : , , , . , , , , ...

.. () .. , I , .

.. , , .. , , .

( 365 ) .. :


.

, ,

.

.
,
.

.. : . , , ø . , , , - , , , - , . ; .

, . , ... ... , , ...

.. :

, , ,
...

...


, ,

...

,
,

...

, ,


.

,
, ,
,
...


, , , - , , , , -, 2.7º. , (CMB) , 2.7ºK. . . , () . 1933 . . 2.8ºK - . FAQ .




 18.01.2021 - 11:33: - Personalias -> WHO IS WHO - - _.
18.01.2021 - 09:05: , - War, Politics and Science -> . - _.
18.01.2021 - 08:21: , , - Upbringing, Inlightening, Education -> - _.
18.01.2021 - 07:41: , , - Upbringing, Inlightening, Education -> - _.
17.01.2021 - 17:59: , - War, Politics and Science -> - _.
17.01.2021 - 16:46: , , - Upbringing, Inlightening, Education -> - _.
17.01.2021 - 16:00: - Ecology -> - _.
16.01.2021 - 08:30: - Conscience -> . ? - _.
15.01.2021 - 09:03: , - War, Politics and Science -> - _.
15.01.2021 - 09:03: , , - Upbringing, Inlightening, Education -> - _.
15.01.2021 - 08:20: - Theorizing and Mathematical Design -> - - _.
15.01.2021 - 08:19: , , - Upbringing, Inlightening, Education -> - _.
Bourabai Research -  XXI Bourabai Research Institution