к библиотеке   3GL   4GL   к экономической информатике   к алгоритмизации

Системное и сервисное программное обеспечение

Операционная система

  1. Основные функции и составные части ОС
  2. Классификация операционных систем

Файловые системы

  1. Основные функции файловой системы
  2. Файлы и каталоги
  3. Физическая организация данных на носителе
  4. Права доступа к файлу
  5. Другие функции файловых систем
  6. Файловые системы FAT16, FAT32

Операционная система MS DOS

  1. Основные составные части MS DOS
  2. Командный процессор Command.com
  3. Создание командных файлов
  4. Командный файл AUTOEXEC.BAT
  5. Файл конфигурации CONFIG.SYS
  6. Программные оболочки

Операционные системы Windows

  1. Общая характеристика и история развития
  2. Windows 95
  3. Windows 98
  4. Windows 2000
  5. Windows XP
  6. Windows Server 2008
  7. Windows 7
  8. Windows 8
  9. Элементы графической оболочки Windows

Сервисные программные средства

  1. Служебные программы
  2. Архивация данных
  3. Антивирусные программные средства
  4. Обзор современных операционных систем
  5. Ключевые понятия
  6. Контрольные вопросы
  7. Литература
  8. Источники в Интернете

В самом общем плане программное обеспечение для вычислительной техники может быть разделено на системное и прикладное. Прикладным называется программное обеспечение, которое непосредственно нацелено на решение профессиональных задач пользователя, а к системному относятся все программные средства, которые играют вспомогательную (служебную) роль в процессе организации работы компьютера и управления его ресурсами. Изучению системного программного обеспечения посвящена настоящая лекция.

Ключевые понятия

операционная система;
файл;
каталог;
файловая система;
кластер;
сектор;
FAT16 и FAT32;
BIOS;
драйвер;
команды операционной системы и командные файлы;
CONFIG.SYS и AUTOEXEC.BAT;
форматирование;
дефрагментация диска;
кэширование диска;
архивация;
вирусы и антивирусные программы;
UNIX;
Linux.

Контрольные вопросы

1. Что такое операционная система?
2. Какие принципы классификации операционных системы вы можете назвать?
3. Что такое вытесняющая многозадачность? В чем ее отличие от невытесняющей?
4. Какие задачи решает файловая система?
5. Сформулируйте основные принципы организации файловой системы FAT.
6. Что означает термин "потерянное место" (slack)? Почему оно возникает?
7. Что такое BIOS и каковы основные его функции?
8. Основные составные части MS DOS.
9. Дайте определение и перечислите основные функции драйвера.
10. Как создать командный файл?
11. В чем состоит назначение файла конфигурации CONFIG.SYS?
12. Что такое операционная оболочка?
1.3. В чем особенности операционной оболочки Windows?
14. В чем состоят основные преимущества ОС семейства UNIX перед ОС Windows?
15. Перечислите возможности ОС Windows.
16. Сравните возможности Windows XP и Windows 7.
17. В чем особенности операционной системы Windows Server-2003?
18. Основные служебные программы по обслуживанию дисков.
19. Что представляет из себя и для чего используется процедура дефрагментации диска?
20. Что такое вирус. Какие классы вирусов вы можете перечислить?
21. Перечислите известные вам антивирусные программные средства.
22. Перечислите принципиальные преимущества операционной системы UNIX.
23. Приведите основные характеристики операционной системы LINUX.

Литература

  1. Информатика / Под ред. Н. В. Макаровой. М.: Финансы и статистика, 1997.
  2. Олифер В. Г., Олифер Н. А. Компьютерные сети. Принципы, технологии, протоколы. СПб.: Питер, 2000.
  3. Основы экономической информатики/ Под ред. А. Н. Морозевича. ООО "Мисанта". Минск, 1998.
  4. Роутледж Д. Р., Валнум К. Ваш персональный компьютер. М.: Бином, 1995.
  5. Саймон Б. Файловая система FAT32 для Windows 95// PC Magazine. 1997, April 8. P. 279.

Источники в Интернете

  1. http://www.symantec.com
  2. http://www.kasperskylab.ru
  3. http://www.winzip.com
  4. http://www.netzip.com
к библиотеке   3GL   4GL   к экономической информатике   к алгоритмизации

Знаете ли Вы, что такое мысленный эксперимент, gedanken experiment?
Это несуществующая практика, потусторонний опыт, воображение того, чего нет на самом деле. Мысленные эксперименты подобны снам наяву. Они рождают чудовищ. В отличие от физического эксперимента, который является опытной проверкой гипотез, "мысленный эксперимент" фокуснически подменяет экспериментальную проверку желаемыми, не проверенными на практике выводами, манипулируя логикообразными построениями, реально нарушающими саму логику путем использования недоказанных посылок в качестве доказанных, то есть путем подмены. Таким образом, основной задачей заявителей "мысленных экспериментов" является обман слушателя или читателя путем замены настоящего физического эксперимента его "куклой" - фиктивными рассуждениями под честное слово без самой физической проверки.
Заполнение физики воображаемыми, "мысленными экспериментами" привело к возникновению абсурдной сюрреалистической, спутанно-запутанной картины мира. Настоящий исследователь должен отличать такие "фантики" от настоящих ценностей.

Релятивисты и позитивисты утверждают, что "мысленный эксперимент" весьма полезный интрумент для проверки теорий (также возникающих в нашем уме) на непротиворечивость. В этом они обманывают людей, так как любая проверка может осуществляться только независимым от объекта проверки источником. Сам заявитель гипотезы не может быть проверкой своего же заявления, так как причина самого этого заявления есть отсутствие видимых для заявителя противоречий в заявлении.

Это мы видим на примере СТО и ОТО, превратившихся в своеобразный вид религии, управляющей наукой и общественным мнением. Никакое количество фактов, противоречащих им, не может преодолеть формулу Эйнштейна: "Если факт не соответствует теории - измените факт" (В другом варианте " - Факт не соответствует теории? - Тем хуже для факта").

Максимально, на что может претендовать "мысленный эксперимент" - это только на внутреннюю непротиворечивость гипотезы в рамках собственной, часто отнюдь не истинной логики заявителя. Соответсвие практике это не проверяет. Настоящая проверка может состояться только в действительном физическом эксперименте.

Эксперимент на то и эксперимент, что он есть не изощрение мысли, а проверка мысли. Непротиворечивая внутри себя мысль не может сама себя проверить. Это доказано Куртом Гёделем.

Понятие "мысленный эксперимент" придумано специально спекулянтами - релятивистами для шулерской подмены реальной проверки мысли на практике (эксперимента) своим "честным словом". Подробнее читайте в FAQ по эфирной физике.

НОВОСТИ ФОРУМА

Форум Рыцари теории эфира


Рыцари теории эфира
 10.11.2021 - 12:37: ПЕРСОНАЛИИ - Personalias -> WHO IS WHO - КТО ЕСТЬ КТО - Карим_Хайдаров.
10.11.2021 - 12:36: СОВЕСТЬ - Conscience -> РАСЧЕЛОВЕЧИВАНИЕ ЧЕЛОВЕКА. КОМУ ЭТО НАДО? - Карим_Хайдаров.
10.11.2021 - 12:36: ВОСПИТАНИЕ, ПРОСВЕЩЕНИЕ, ОБРАЗОВАНИЕ - Upbringing, Inlightening, Education -> Просвещение от д.м.н. Александра Алексеевича Редько - Карим_Хайдаров.
10.11.2021 - 12:35: ЭКОЛОГИЯ - Ecology -> Биологическая безопасность населения - Карим_Хайдаров.
10.11.2021 - 12:34: ВОЙНА, ПОЛИТИКА И НАУКА - War, Politics and Science -> Проблема государственного терроризма - Карим_Хайдаров.
10.11.2021 - 12:34: ВОЙНА, ПОЛИТИКА И НАУКА - War, Politics and Science -> ПРАВОСУДИЯ.НЕТ - Карим_Хайдаров.
10.11.2021 - 12:34: ВОСПИТАНИЕ, ПРОСВЕЩЕНИЕ, ОБРАЗОВАНИЕ - Upbringing, Inlightening, Education -> Просвещение от Вадима Глогера, США - Карим_Хайдаров.
10.11.2021 - 09:18: НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ - New Technologies -> Волновая генетика Петра Гаряева, 5G-контроль и управление - Карим_Хайдаров.
10.11.2021 - 09:18: ЭКОЛОГИЯ - Ecology -> ЭКОЛОГИЯ ДЛЯ ВСЕХ - Карим_Хайдаров.
10.11.2021 - 09:16: ЭКОЛОГИЯ - Ecology -> ПРОБЛЕМЫ МЕДИЦИНЫ - Карим_Хайдаров.
10.11.2021 - 09:15: ВОСПИТАНИЕ, ПРОСВЕЩЕНИЕ, ОБРАЗОВАНИЕ - Upbringing, Inlightening, Education -> Просвещение от Екатерины Коваленко - Карим_Хайдаров.
10.11.2021 - 09:13: ВОСПИТАНИЕ, ПРОСВЕЩЕНИЕ, ОБРАЗОВАНИЕ - Upbringing, Inlightening, Education -> Просвещение от Вильгельма Варкентина - Карим_Хайдаров.
Bourabai Research - Технологии XXI века Bourabai Research Institution