к оглавлению

Билеты, тестовые вопросы по ВСТ - введение в сетевые технологии

БИЛЕТ N 1
  1. Опишите протокол IP, его основные задачи.
  2. Дайте характеристику прикладному уровню модели OSI.
  3. Преречислите и дайте краткое описание служб INTERNET.

БИЛЕТ N 2
  1. Опишите способ передачи данных в сетях с коммутацией пакетов.
  2. Дайте характеристику сеансовому уровню модели OSI.
  3. Опишите шаги создания форм на WEB странице.

БИЛЕТ N 3
  1. Опишите типы компьютерных сетей (сети с выделенным сервером и одноранговые сети).
  2. Опишите классы IP-адресов.
  3. Дайте характеристику канальному уровню модели OSI.

БИЛЕТ N 4
  1. Дайте понятие локальной, корпоративной и глобальной сетей.
  2. Опишите назначение и принцип действия протокола TELNET.
  3. Опишите способы передачи данных в сетях с коммутацией каналов.

БИЛЕТ N 5
  1. Дайте характеристику сетевому уровню модели OSI.
  2. Опишите принцип работы и назначение протокол SMTP.
  3. Опишите основные понятия языка HTML.

БИЛЕТ N 6
  1. Дайте характеристику физического уровня модели OSI.
  2. Дайте классификацию топологий компьютерных сетей.
  3. Опишите принцип работы сетевых устройств (коммутаторов и маршрутизаторов).

БИЛЕТ N 7
  1. Опишите типы кабелей применяемых в компьютерных сетях.
  2. Опишите принцип работы концентраторов и сетевых мостов).
  3. Опишите назначение и работу протокола TCP.

БИЛЕТ N 8
  1. Дайте классификацию сетевых моделей.
  2. Перечислите методы защиты сетей.
  3. Опишите назначение и принцип работы протокола ARP.

БИЛЕТ N 9
  1. Опишите принципы адресации хостов сети.
  2. Опишите назначение, принцип работы и разновидности брандмауэров.
  3. Что такое сетевые протоколы? Опишите типы протоколов.

БИЛЕТ N 10
  1. Опишите принцип работы сетевой технологии ETHERNET.
  2. Опишите назначение и принципы IP-адресации.
  3. Опишите принцип технологии создания WEB-сайта с помощью cloud-конструктора.

БИЛЕТ N 11
  1. Что такое методы шифрования и дешифрования сообщений? Для чего они применяются?
  2. Опишите назначение и принцип работы протокола UDP.
  3. Опишите технологию создания и задачи использования фреймов на WEB странице.

БИЛЕТ N 12
  1. Что такое технология ATM?
  2. Опишите назначение и принцип работы протокола ICMP.
  3. Опишите технологию включения графики в WEB страницы.

БИЛЕТ N 13
  1. Дайте характеристику уровню представления данных модели OSI.
  2. Опишите назначение и принцип работы протокола SLIP.
  3. Топология компьютерных сетей.

БИЛЕТ N 14
  1. Опишите структуру стандартов IEEE 802.х.
  2. Опишите работу сетевых мостов.
  3. Дайте характеристику прикладного уровня модели OSI.

БИЛЕТ N 15
  1. Что такое коммутаторы? Опишите принцип их работы..
  2. Опишите работу сетевых шлюзов.
  3. Опишите назначение и принцип работы протокола PPP.

БИЛЕТ N 16
  1. Опишите методы защиты сетей и применение межсетевых экранов.
  2. Что такое хостинг? Опишите принцип его работы и предоставляемые сервисы.
  3. Опишите технологию Форматирования текста в HTML.

БИЛЕТ N 17
  1. Опишите типы технологий (поколения, языки) дизайна при создании Web-страниц.
  2. Что такое концентраторы? Опишите принцип их работы.
  3. Опишите назначение и принцип работы протокола FTP.

БИЛЕТ N 18
  1. Что такое протокол? Какие протоколы входят в состав стека TCP/IP.
  2. Опишите назначение и принцип работы технологии FDDI.
  3. Опишите назначение и принципы работы электронной почты.

БИЛЕТ N 19
  1. Опишите структуру и принципы адресации хостов в INTERNET.
  2. Дайте классификацию и опишите назначение сетевых языков.
  3. Дайте характеристику транспортному уровню модели OSI.

БИЛЕТ N 20
  1. Дайте характеристику сеансового уровня модели OSI.
  2. Опишите назначение и принцип работы протокола POP3.
  3. Опишите поколения языка HTML.

к оглавлению


Знаете ли Вы, что такое мысленный эксперимент, gedanken experiment?
Это несуществующая практика, потусторонний опыт, воображение того, чего нет на самом деле. Мысленные эксперименты подобны снам наяву. Они рождают чудовищ. В отличие от физического эксперимента, который является опытной проверкой гипотез, "мысленный эксперимент" фокуснически подменяет экспериментальную проверку желаемыми, не проверенными на практике выводами, манипулируя логикообразными построениями, реально нарушающими саму логику путем использования недоказанных посылок в качестве доказанных, то есть путем подмены. Таким образом, основной задачей заявителей "мысленных экспериментов" является обман слушателя или читателя путем замены настоящего физического эксперимента его "куклой" - фиктивными рассуждениями под честное слово без самой физической проверки.
Заполнение физики воображаемыми, "мысленными экспериментами" привело к возникновению абсурдной сюрреалистической, спутанно-запутанной картины мира. Настоящий исследователь должен отличать такие "фантики" от настоящих ценностей.

Релятивисты и позитивисты утверждают, что "мысленный эксперимент" весьма полезный интрумент для проверки теорий (также возникающих в нашем уме) на непротиворечивость. В этом они обманывают людей, так как любая проверка может осуществляться только независимым от объекта проверки источником. Сам заявитель гипотезы не может быть проверкой своего же заявления, так как причина самого этого заявления есть отсутствие видимых для заявителя противоречий в заявлении.

Это мы видим на примере СТО и ОТО, превратившихся в своеобразный вид религии, управляющей наукой и общественным мнением. Никакое количество фактов, противоречащих им, не может преодолеть формулу Эйнштейна: "Если факт не соответствует теории - измените факт" (В другом варианте " - Факт не соответствует теории? - Тем хуже для факта").

Максимально, на что может претендовать "мысленный эксперимент" - это только на внутреннюю непротиворечивость гипотезы в рамках собственной, часто отнюдь не истинной логики заявителя. Соответсвие практике это не проверяет. Настоящая проверка может состояться только в действительном физическом эксперименте.

Эксперимент на то и эксперимент, что он есть не изощрение мысли, а проверка мысли. Непротиворечивая внутри себя мысль не может сама себя проверить. Это доказано Куртом Гёделем.

Понятие "мысленный эксперимент" придумано специально спекулянтами - релятивистами для шулерской подмены реальной проверки мысли на практике (эксперимента) своим "честным словом". Подробнее читайте в FAQ по эфирной физике.

НОВОСТИ ФОРУМА

Форум Рыцари теории эфира

Рыцари теории эфира
 10.11.2021 - 12:37: ПЕРСОНАЛИИ - Personalias -> WHO IS WHO - КТО ЕСТЬ КТО - Карим_Хайдаров.
10.11.2021 - 12:36: СОВЕСТЬ - Conscience -> РАСЧЕЛОВЕЧИВАНИЕ ЧЕЛОВЕКА. КОМУ ЭТО НАДО? - Карим_Хайдаров.
10.11.2021 - 12:36: ВОСПИТАНИЕ, ПРОСВЕЩЕНИЕ, ОБРАЗОВАНИЕ - Upbringing, Inlightening, Education -> Просвещение от д.м.н. Александра Алексеевича Редько - Карим_Хайдаров.
10.11.2021 - 12:35: ЭКОЛОГИЯ - Ecology -> Биологическая безопасность населения - Карим_Хайдаров.
10.11.2021 - 12:34: ВОЙНА, ПОЛИТИКА И НАУКА - War, Politics and Science -> Проблема государственного терроризма - Карим_Хайдаров.
10.11.2021 - 12:34: ВОЙНА, ПОЛИТИКА И НАУКА - War, Politics and Science -> ПРАВОСУДИЯ.НЕТ - Карим_Хайдаров.
10.11.2021 - 12:34: ВОСПИТАНИЕ, ПРОСВЕЩЕНИЕ, ОБРАЗОВАНИЕ - Upbringing, Inlightening, Education -> Просвещение от Вадима Глогера, США - Карим_Хайдаров.
10.11.2021 - 09:18: НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ - New Technologies -> Волновая генетика Петра Гаряева, 5G-контроль и управление - Карим_Хайдаров.
10.11.2021 - 09:18: ЭКОЛОГИЯ - Ecology -> ЭКОЛОГИЯ ДЛЯ ВСЕХ - Карим_Хайдаров.
10.11.2021 - 09:16: ЭКОЛОГИЯ - Ecology -> ПРОБЛЕМЫ МЕДИЦИНЫ - Карим_Хайдаров.
10.11.2021 - 09:15: ВОСПИТАНИЕ, ПРОСВЕЩЕНИЕ, ОБРАЗОВАНИЕ - Upbringing, Inlightening, Education -> Просвещение от Екатерины Коваленко - Карим_Хайдаров.
10.11.2021 - 09:13: ВОСПИТАНИЕ, ПРОСВЕЩЕНИЕ, ОБРАЗОВАНИЕ - Upbringing, Inlightening, Education -> Просвещение от Вильгельма Варкентина - Карим_Хайдаров.
Bourabai Research - Технологии XXI века Bourabai Research Institution