к библиотеке   к оглавлению   визуальные среды - 4GL   технологии программирования

Контрольные вопросы по теории и практике обработки информации

БИЛЕТ №1
  1. Дайте определение формальной логике и охарактеризуйте ее роль в обработке информации.
  2. Дайте определение математической логике и охарактеризуйте ее роль в обработке информации.
  3. Дайте характеристику понятия информации, ее многоуровневости и многозначности.

БИЛЕТ №2

  1. Что такое посылка в логическом выводе? Какова ее роль в истинности логического вывода.
  2. Что такое Булева алгебра? Охарактеризуйте ее положение в ряде логических наук и значение в компьютерной обработке информации.
  3. Дайте определение количества информации. Приведите примеры статистических мер информации.

БИЛЕТ №3
  1. Дайте определение дедукции? Приведите примеры дедуктивного вывода.
  2. Дайте характеристику аксиоматический метода в математической логике.
  3. Опишите свойства количества информации как статистической меры. Приведите примеры.

БИЛЕТ №4
  1. Дайте определение индукции? Приведите примеры индуктивных рассуждений.
  2. Дайте определение логике высказываний и охарактеризуйте ее отличие от логики предикатов.
  3. Дайте понятие энтропии. Опишите ее свойства и отношение к статистической мере информации.

БИЛЕТ №5
  1. Дайте определение правильного рассуждения? Приведите примеры.
  2. Дайте определение логике предикатов и охарактеризуйте ее отличие от логики высказываний.
  3. Что такое избыточность сообщений? Как она используется в системах передачи и обработки информации?

БИЛЕТ №6
  1. Что такое простое и сложное высказывания? Приведите примеры.
  2. Дайте определение дизъюнкции и примеры ее применения при обработке информации.
  3. Дайте характеристику пассивного и активного информационного процессов. Опишите их отличия и назначение. Приведите примеры.

БИЛЕТ №7
  1. Дайте определение имени в формальной логике.
  2. Дайте определение конъюнкции и примеры ее применения при обработке информации.
  3. Дайте определение меры информации Хартли. Приведите пример ее вычисления.

БИЛЕТ №8
  1. Дайте определение функтора формальной логики. Приведите примеры функторов и их использования в логических выводах.
  2. Дайте определение логического отрицания и примеры его применения при обработке информации.
  3. Дайте определение меры информации по Шеннону. Приведите пример ее вычисления.

БИЛЕТ №9
  1. Дайте определение интуитивной логике и охарактеризуйте ее роль в обработке информации.
  2. Охарактеризуйте отличия между объектным языком и метаязыком.
  3. Дайте определение дивергенции Кульбака, ее смысл. Приведите пример ее вычисления.

БИЛЕТ №10
  1. Дайте определение модальных высказываний и охарактеризуйте их роль в обработке информации.
  2. Дайте определение дизъюнктивно-нормальной формы. Зачем она используется?
  3. Дайте определение информационного расстояния Кульбака, его смысл. Приведите пример ее вычисления.

БИЛЕТ №11
  1. Дайте определение модальной логике и охарактеризуйте ее роль в обработке информации.
  2. Дайте определение конъюнктивно-нормальной формы. Зачем она используется?
  3. Дайте определение сигналов и данных. Опишите их отличия, изобразите блок-схемы информационного процесса для сигналов и информационного процесса для данных.

БИЛЕТ №12
  1. Дайте определение логического вывода (доказательства) и опишите его структуру.
  2. Что такое семантика? Приведите примеры.
  3. Что такое спектральное представление сигнала? Как получить спектр?

БИЛЕТ №13
  1. Дайте определение нечеткой логики, ее места в обработке информации. Приведите примеры ее использования в обработке информации.
  2. Опишите свойства шкалы наименований. Приведите примеры ее использования в обработке информации.
  3. Что такое процесс выбора альтернатив? Опишите его этапы.

БИЛЕТ №14
  1. Дайте определение теории качественных измерений, ее места в обработке информации. Приведите примеры ее использования.
  2. Опишите свойства порядковой шкалы. Приведите примеры ее использования в обработке информации.
  3. Что такое лингвистическая переменная? Опишите ее использование в нечетком выводе.

БИЛЕТ №15
  1. Дайте определение теории принятия решений, ее места в обработке информации. Приведите примеры ее использования.
  2. Опишите свойства шкалы интервалов. Приведите примеры ее использования в обработке информации.
  3. Дайте определение нечеткого вывода и его отличия от вывода в формальной логике.

БИЛЕТ №16
  1. Дайте определение теории трансляторов, ее места в обработке информации. Приведите примеры ее использования.
  2. Опишите свойства шкалы отношений. Приведите примеры ее использования в обработке информации.
  3. Что такое процесс выбора в условиях неопределенности? Опишите его особенности и связь со статистической проверкой гипотез.

БИЛЕТ №17
  1. Дайте определение комплексу устройств ввода информации, их места в обработке информации. Приведите примеры использования конкретных устройств.
  2. Опишите свойства шкалы разностей. Приведите примеры ее использования в обработке информации.
  3. Что такое парадокс выбора? Дайте рекомендации по его обходу в процессе принятия решений.

БИЛЕТ №18
  1. Дайте определение процессорному комплексу устройств вычислительной техники, их места в обработке информации. Приведите примеры использования конкретных устройств.
  2. Опишите свойства абсолютной шкалы. Приведите примеры ее использования в обработке информации.
  3. Что такое ошибки первого и второго рода? Дайте характеристику четырех основных вариантов исхода проверки гипотез.

БИЛЕТ №19
  1. Дайте определение комплексу устройств вывода информации, их места в обработке информации. Приведите примеры использования конкретных устройств.
  2. Что такое группа допустимых преобразований шкалы? Опишите их связь со свойством инвариантности.
  3. Что такое проблема эргодичности? Охарактеризуйте роль эргодичности в принятии решений и прогнозе.

БИЛЕТ №20
  1. Дайте определение явлению кластеризации, его свойствам и использованию в обработке информации. Приведите конкретный пример.
  2. Что такое парсер? Охарактеризуйте его место различных процессах обработки информации. Приведите примеры его использования.
  3. Что такое лексический анализ? Охарактеризуйте его место процессе обработки информации. Приведите примеры его использования.

БИЛЕТ №21
  1. Дайте определение процессу распознавания, его свойствам и использованию в обработке информации. Приведите конкретный пример.
  2. Что такое синтаксический анализ? Охарактеризуйте его место процессе обработки информации. Приведите примеры его использования.
  3. Что такое препроцессоры? Охарактеризуйте их место процессе обработки информации. Приведите примеры использования.

БИЛЕТ №22
  1. Чем отличаются последовательная и параллельная обработка информации? В каких процессах обработки информации они применяются? Приведите конкретные примеры.
  2. Что такое семантический анализ? Охарактеризуйте его место процессе обработки информации. Приведите примеры его использования.
  3. Что такое транслятор, какие их разновидности бывают? Приведите схему классификации трансляторов и охарактеризуйте их место процессе обработки информации. Приведите примеры использования.

БИЛЕТ №23
  1. Дайте определение области применения и сути факторного анализа.
  2. Опишите сущность метода SSA (Singular Spectrum Analysis)
  3. Что такое классификация? Чем она отличается от кластеризации?

БИЛЕТ №24
  1. Перечислите типы факторного анализа и дайте их определения.
  2. Дайте характеристику методам и средствам анализа данных.
  3. Какие меры расстояния примеряются в кластерном анализе?

БИЛЕТ №25
  1. В чем заключается подготовка к факторному анализу?
  2. Дайте характеристику визуальному методу анализа данных.
  3. Что такое контент-анализ? Каковы его цель и методы?

БИЛЕТ №26
  1. Какие этапы обработки информации имеет факторный анализ.
  2. Что такое древовидная (иерархическая) кластеризация?
  3. Что такое Text Mining? Каковы его цель и методы?

БИЛЕТ №27
  1. Какие методы нахождения первичной структуры факторов используются в факторном анализе? Дайте их определения.
  2. Что такое интерфейс? Какие виды интерфейсов существуют? Дайте их характеристики.
  3. Что такое Data Mining? Каковы его цель и методы?

БИЛЕТ №28
  1. Что такое кластерный анализ? Чем он отличается от классификации?
  2. Дайте определение комплексу устройств ввода-вывода информации, их места в обработке информации. Приведите примеры использования конкретных устройств.
  3. Что такое Information Retrieval? Каковы его цель и методы?

БИЛЕТ №29
  1. Каковы области применения кластерного анализа? Приведите примеры.
  2. Дайте определение понятиям признак, признаковое пространство, вес признака. В каких технологиях обработки информации применяются эти понятия?
  3. Что такое извлечение понятий? Каковы его цель и методы?

БИЛЕТ №30
  1. Что такое оперативная аналитическая обработка информации (OLAP-технология)? Дайте развернутую характеристику.
  2. С помощью какого программного обеспечения осуществляется обработка рядов данных? Дайте его характеристику.
  3. Каким целям служат СУБД и базы данных с одной стороны и хранилища данных с другой в процессе обработки информации? Каковы технологии их использования? В чем разница.

к библиотеке   к оглавлению   визуальные среды - 4GL   технологии программирования

Знаете ли Вы, что, как и всякая идолопоклонническая религия, релятивизм ложен в своей основе. Он противоречит фактам. Среди них такие:

1. Электромагнитная волна (в религиозной терминологии релятивизма - "свет") имеет строго постоянную скорость 300 тыс.км/с, абсурдно не отсчитываемую ни от чего. Реально ЭМ-волны имеют разную скорость в веществе (например, ~200 тыс км/с в стекле и ~3 млн. км/с в поверхностных слоях металлов, разную скорость в эфире (см. статью "Температура эфира и красные смещения"), разную скорость для разных частот (см. статью "О скорости ЭМ-волн")

2. В релятивизме "свет" есть мифическое явление само по себе, а не физическая волна, являющаяся волнением определенной физической среды. Релятивистский "свет" - это волнение ничего в ничем. У него нет среды-носителя колебаний.

3. В релятивизме возможны манипуляции со временем (замедление), поэтому там нарушаются основополагающие для любой науки принцип причинности и принцип строгой логичности. В релятивизме при скорости света время останавливается (поэтому в нем абсурдно говорить о частоте фотона). В релятивизме возможны такие насилия над разумом, как утверждение о взаимном превышении возраста близнецов, движущихся с субсветовой скоростью, и прочие издевательства над логикой, присущие любой религии.

4. В гравитационном релятивизме (ОТО) вопреки наблюдаемым фактам утверждается об угловом отклонении ЭМ-волн в пустом пространстве под действием гравитации. Однако астрономам известно, что свет от затменных двойных звезд не подвержен такому отклонению, а те "подтверждающие теорию Эйнштейна факты", которые якобы наблюдались А. Эддингтоном в 1919 году в отношении Солнца, являются фальсификацией. Подробнее читайте в FAQ по эфирной физике.

НОВОСТИ ФОРУМА

Форум Рыцари теории эфира

Рыцари теории эфира
 10.11.2021 - 12:37: ПЕРСОНАЛИИ - Personalias -> WHO IS WHO - КТО ЕСТЬ КТО - Карим_Хайдаров.
10.11.2021 - 12:36: СОВЕСТЬ - Conscience -> РАСЧЕЛОВЕЧИВАНИЕ ЧЕЛОВЕКА. КОМУ ЭТО НАДО? - Карим_Хайдаров.
10.11.2021 - 12:36: ВОСПИТАНИЕ, ПРОСВЕЩЕНИЕ, ОБРАЗОВАНИЕ - Upbringing, Inlightening, Education -> Просвещение от д.м.н. Александра Алексеевича Редько - Карим_Хайдаров.
10.11.2021 - 12:35: ЭКОЛОГИЯ - Ecology -> Биологическая безопасность населения - Карим_Хайдаров.
10.11.2021 - 12:34: ВОЙНА, ПОЛИТИКА И НАУКА - War, Politics and Science -> Проблема государственного терроризма - Карим_Хайдаров.
10.11.2021 - 12:34: ВОЙНА, ПОЛИТИКА И НАУКА - War, Politics and Science -> ПРАВОСУДИЯ.НЕТ - Карим_Хайдаров.
10.11.2021 - 12:34: ВОСПИТАНИЕ, ПРОСВЕЩЕНИЕ, ОБРАЗОВАНИЕ - Upbringing, Inlightening, Education -> Просвещение от Вадима Глогера, США - Карим_Хайдаров.
10.11.2021 - 09:18: НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ - New Technologies -> Волновая генетика Петра Гаряева, 5G-контроль и управление - Карим_Хайдаров.
10.11.2021 - 09:18: ЭКОЛОГИЯ - Ecology -> ЭКОЛОГИЯ ДЛЯ ВСЕХ - Карим_Хайдаров.
10.11.2021 - 09:16: ЭКОЛОГИЯ - Ecology -> ПРОБЛЕМЫ МЕДИЦИНЫ - Карим_Хайдаров.
10.11.2021 - 09:15: ВОСПИТАНИЕ, ПРОСВЕЩЕНИЕ, ОБРАЗОВАНИЕ - Upbringing, Inlightening, Education -> Просвещение от Екатерины Коваленко - Карим_Хайдаров.
10.11.2021 - 09:13: ВОСПИТАНИЕ, ПРОСВЕЩЕНИЕ, ОБРАЗОВАНИЕ - Upbringing, Inlightening, Education -> Просвещение от Вильгельма Варкентина - Карим_Хайдаров.
Bourabai Research - Технологии XXI века Bourabai Research Institution