В самом широком смысле любая программа имеет дело с некоторой внешней по отношению
к ее коду информацией, задающей какие-либо параметры или режим ее работы. Такую
информацию также называют данными программы. Очевидно, что в зависимости от
типа решаемых задач проблемы организации работы с данными будут качественно
различными. В подавляющем большинстве случаев при решении хозяйственных, экономических
и финансовых задач приходится иметь дело с обширными специфически структурированными
и взаимозависимыми массивами данных. Такие сложные наборы данных традиционно
принято называть базами данных.
1. Что такое база данных и что такое СУБД? В чем различие этих понятий?
2. Дайте определения следующих понятий: объект, атрибут, запись, ключ.
3. Что такое модель данных? Какие модели вы знаете?
4. Основные свойства реляционной модели данных.
5. Что такое нормальные формы?
6. Назовите основные группы инструкций языка SQL.
7. Для чего служит инструкция SELECT?
8. Какие классы СУБД вы можете назвать? В чем их принципиальные различия?
9. Опишите основные этапы создания базы данных в среде MS Access.
10. Для чего служит схема данных MS Access?
11. Какие способы создания форм и отчетов в Access вы можете привести?
12. В чем основное различие функций макросов и модулей в Access?
13. Опишите основные принципы организации программирования доступа к данным
в Access;
14. Какие основные методы доступа к внешним данным из СУБД Access вы можете
назвать?
15. Для чего служит технология ODBC?
16. Опишите принципиальную схему организации доступа к данным в Access.
17. Какие принципиальные решения заложены в основу технологии клиент-сервер?
18. Перечислите основные этапы развития технологии клиент-сервер.
19. Какие основные методы защиты данных в Access вы можете назвать?
1. Бекаревич Ю. Б., Пушкина Н. В., Смирнова Е. Ю. Управление базами данных.
СПб.: Изд. СПбГУ, 1999.
2. Горев А., Ахаян Р., Макашарипов С. Эффективная работа с СУБД. СПб.: Питер,
1997.
3. Корнелюк В. К., Веккер 3. Е., Зиновьев Н. Б. Access 97. М.: СОЛОН, 1998.
4. Ramakrishnan R. Database management systems. McGraw-Hill, 1997.
Знаете ли Вы, в чем фокус эксперимента Майкельсона?
Эксперимент А. Майкельсона, Майкельсона - Морли - действительно является цирковым фокусом, загипнотизировавшим физиков на 120 лет.
Дело в том, что в его постановке и выводах произведена подмена, аналогичная подмене в школьной шуточной задачке на сообразительность, в которой спрашивается:
- Cколько яблок на березе, если на одной ветке их 5, на другой ветке - 10 и так далее
При этом внимание учеников намеренно отвлекается от того основополагающего факта, что на березе яблоки не растут, в принципе.
В эксперименте Майкельсона ставится вопрос о движении эфира относительно покоящегося в лабораторной системе интерферометра. Однако, если мы ищем эфир, как базовую материю, из которой состоит всё вещество интерферометра, лаборатории, да и Земли в целом, то, естественно, эфир тоже будет неподвижен, так как земное вещество есть всего навсего определенным образом структурированный эфир, и никак не может двигаться относительно самого себя.
Удивительно, что этот цирковой трюк овладел на 120 лет умами физиков на полном серьезе, хотя его прототипы есть в сказках-небылицах всех народов всех времен, включая барона Мюнхаузена, вытащившего себя за волосы из болота, и призванных показать детям возможные жульничества и тем защитить их во взрослой жизни. Подробнее читайте в FAQ по эфирной физике.
