к библиотеке   к оглавлению   FAQ по эфирной физике   ТОЭЭ   ТЭЦ   ТПОИ   ТИ  

РЕАЛЬНАЯ ФИЗИКА

Глоссарий по физике

А   Б   В   Г   Д   Е   Ж   З   И   К   Л   М   Н   О   П   Р   С   Т   У   Ф   Х   Ц   Ч   Ш   Э   Ю   Я  

Радиоволны

Радиоволны (от лат. radio - излучаю) - электромагнитные волны с длиной волны l от 5·10-5 до 108 м (частотой f от 6·1012 Гц до неск. Гц). В опытах Г. Горца (1888) впервые были получены эл--магн. волны с l в неск. десятков см, В 1895-99 А. С. Попов впервые применил эл--магн. колебания с l ! 102 - 2·104 см для осуществления беспроволочной связи на расстоянии. По мере развития радиотехники расширялся частотный диапазон (табл. 1) радиоволн, к-рые могут генериро-

Табл. 1.



Диапазон

Длина волны в вакууме

Частота колебаний

Сверхдлинные волны (СДВ)

100 - 10 км

3-30 кГц

Длинные полны (ДВ)

10 - 1 км

30 - 300 кГц

Средние волны (СН)

1000 - 100 м

300 - 3000 кГц

Короткие волны (KB)

100 - 10 м

3 - 30 МГц

Ультракороткие полны (УКВ):

метровые

10 - 1 м

30 - 300 МГц

дециметровые

10 - 1 дм

300 - 3000 МГц

сантиметровые

10 - 1 см

3 - 30 ГГц

миллиметровые

10 - 1 мм

30 - 300 ГГц

Субмиллиметровые

1 - 0,05 мм

300 - 6000 ГГц

Табл. 2.

Номер

Полоса

Название по-

Диапазон

Название

полосы

частот*

лосы частот

длин волн

диапазона

1

3-30 Гц

Крайне низ-

100 - 10

Декамегамет-



кие (КНЧ)

Мм

ровые

2

30 - 300 Гц

Сверхнизкие

10-1 Мм

Мегаметровые



(СНЧ)



3

0,3 - 3 кГц

Инфранизкие

1000 - 100

Гектокило-



(ИНЧ)

км

метровые

4

3 - 30 кГц

Очень низкие

100 - 10

Мириаметро-



(ОНЧ) (VLF)

км

вые

5

30-300 кГц

Низкие (НЧ)

10 - 1 км

Километровые



(LF)



6

300 - 3000

Средние (СЧ)

1000 - 100

Гектометро-


кГц

(MF)

м

вые

7

3 - 30 МГц

Высокие (ВЧ)

100 - 10 м

Декаметровые



(HF)



8

3 - 300 МГц

Очень высо-

10 - 1 м

Метровые



кие (ОВЧ)





(VHF)



9

300 - 3000

Ультравысо-

10 - 1 дм

Дециметровые


МГц

кие (УВЧ)





(UHF)



10

3-30 ГГц

Сверхвысокие

10 - 1 см

Сантиметро-



(СВЧ) (SHF)


вые

11

3 - 300 ГГц

Крайне высо-

10 - 1 мм

Миллиметро-



кие (КВЧ)


вые



(EHF)



12

300 - 3000

Гипервысо-

1-0,1

Децимилли-


ГГц

кие частоты

мм

метровые

* Полосы частот включают наибольшую и исключают наи-

меньшую частоту, а диапазоны длин волн включают наимень-

шую длину и исключают наибольшую.

ваться, излучаться и приниматься радиоаппаратурой (см. Радиопередающие устройства. Радиоприёмные устройства). В природе существуют и естеств. источники Р.- во всех частотных диапазонах. Источником Р. является любое нагретое тело (тепловое излучение ).Источники Р.- звёзды, в т. ч. Солнце, галактики и метагалактики. Р. генерируются и при нек-рых процессах, происходящих в земной атмосфере, напр. при разрядке молний (атмосферики), при возбуждении колебаний в ионосферной плазме.

Р. применяются для передачи информации без проводов на разл. расстояния (радиовещание, радиосвязь, телевидение ),для обнаружения и определения положения разл. объектов (радиолокация)и т. п. Р. используются для изучения структуры вещества (см. Радиоспектроскопия)и свойств той среды, в к-рой распространяются; напр., с помощью Р. получены сведения о структуре ионосферы и процессах в ней. Исследование радиоизлучения космич. объектов - предмет радиоастрономии. В радиометеорологии изучают процессы в атмосфере по характеристикам принимаемых Р. Практич. использование Р. с теми или иными частотами связано с особенностями распространения Р., условиями их генерации и излучения (см. Антенна ).В табл. 2 приведено деление Р. на диапазоны, установленное междунар. регламентом радиосвязи.

Литература по радиоволнам

  1. Долуханов М. П., Распространение радиоволн, 4 изд., М., 1972;
  2. Бреховских Л. М., Волны в слоистых средах, 2 изд., М., 1973;
  3. Гинзбург В. Л., Распространение электромагнитных волн в плазме, 2 изд., М., 1967;
  4. Татарский В. И., Распространение волн в турбулентной атмосфере, М., 1967;
  5. Гок В. А., Проблемы дифракции и распространения электромагнитных волн, М., 1970;
  6. Гуревич А. В., Шварцбург А. Б., Нелинейная теория распространения радиоволн в ионосфере, М., 1973;
  7. Железняков В. В., Электромагнитные волны в космической плазме, М., 1977.

М. Б. Виноградова.

к библиотеке   к оглавлению   FAQ по эфирной физике   ТОЭЭ   ТЭЦ   ТПОИ   ТИ  

Знаете ли Вы, что низкочастотные электромагнитные волны частотой менее 100 КГц коренным образом отличаются от более высоких частот падением скорости электромагнитных волн пропорционально корню квадратному их частоты от 300 тысяч кмилометров в секунду при 100 кГц до примерно 7 тыс км/с при 50 Гц.

НОВОСТИ ФОРУМА

Форум Рыцари теории эфира


Рыцари теории эфира
 10.11.2021 - 12:37: ПЕРСОНАЛИИ - Personalias -> WHO IS WHO - КТО ЕСТЬ КТО - Карим_Хайдаров.
10.11.2021 - 12:36: СОВЕСТЬ - Conscience -> РАСЧЕЛОВЕЧИВАНИЕ ЧЕЛОВЕКА. КОМУ ЭТО НАДО? - Карим_Хайдаров.
10.11.2021 - 12:36: ВОСПИТАНИЕ, ПРОСВЕЩЕНИЕ, ОБРАЗОВАНИЕ - Upbringing, Inlightening, Education -> Просвещение от д.м.н. Александра Алексеевича Редько - Карим_Хайдаров.
10.11.2021 - 12:35: ЭКОЛОГИЯ - Ecology -> Биологическая безопасность населения - Карим_Хайдаров.
10.11.2021 - 12:34: ВОЙНА, ПОЛИТИКА И НАУКА - War, Politics and Science -> Проблема государственного терроризма - Карим_Хайдаров.
10.11.2021 - 12:34: ВОЙНА, ПОЛИТИКА И НАУКА - War, Politics and Science -> ПРАВОСУДИЯ.НЕТ - Карим_Хайдаров.
10.11.2021 - 12:34: ВОСПИТАНИЕ, ПРОСВЕЩЕНИЕ, ОБРАЗОВАНИЕ - Upbringing, Inlightening, Education -> Просвещение от Вадима Глогера, США - Карим_Хайдаров.
10.11.2021 - 09:18: НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ - New Technologies -> Волновая генетика Петра Гаряева, 5G-контроль и управление - Карим_Хайдаров.
10.11.2021 - 09:18: ЭКОЛОГИЯ - Ecology -> ЭКОЛОГИЯ ДЛЯ ВСЕХ - Карим_Хайдаров.
10.11.2021 - 09:16: ЭКОЛОГИЯ - Ecology -> ПРОБЛЕМЫ МЕДИЦИНЫ - Карим_Хайдаров.
10.11.2021 - 09:15: ВОСПИТАНИЕ, ПРОСВЕЩЕНИЕ, ОБРАЗОВАНИЕ - Upbringing, Inlightening, Education -> Просвещение от Екатерины Коваленко - Карим_Хайдаров.
10.11.2021 - 09:13: ВОСПИТАНИЕ, ПРОСВЕЩЕНИЕ, ОБРАЗОВАНИЕ - Upbringing, Inlightening, Education -> Просвещение от Вильгельма Варкентина - Карим_Хайдаров.
Bourabai Research - Технологии XXI века Bourabai Research Institution